工科研究生数学主要学习微积分、线性代数、概率论与数理统计、矩阵分析、数值分析、应用数理统计。
数学源自于古希腊语μάθημα，主要是研究数量、结构、变化、空间、信息相关概念的一门学科。透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学作为人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用方式，可以应用于现实世界的任何问题。数学的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、一般和特殊。
材料补充：
工科主要是应用数学、物理学、化学基础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。代表性的学科主要有土建类、水利类、材料类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类。工科的培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理方面工作的高级工程技术人才。主要是要培养实际应用能力的工作人员。以上所述主要指传统工科，此外还有新型工科。新型工科是指为适应高技术发展的需要而在有关理科基础上发展起来的学科。
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