34项天赋潜能测试 大脑多元潜能测评骗局


2023年3月6日发(作者:申诉书范文)

潜能测试题

LT

哭。她没有妹,只有一个刚出生的弟弟。你

觉得哪个是最可能解释?()

A.是否因为她在家里要照顾弟弟,而使她的行

为改变;

B.是否因为她家不再是受注意中心而想在学校

里受到更多的注意;

C.是否因为她在小时候被宠坏了而变得不听

话;

D.是否是生病了。

5.杰克是初二学生,常常想引人注意,爱在教

室"出风头",讲俏皮话,喜欢怪模怪样在教室里

走以引人发笑,他穿的衣服、走路的姿态、梳的

发型都是与众不同,要想引人注目。他的教师应

该?()

A.应该将他与其他同学隔离,或处罚他,让他

了解不能去打扰别人;

B.最好的方法是和其他的学生一起欣赏他的表

演,因为这无伤大雅;

C.在他做些有益的事情时,应给他以应有的注

意,满足他的需要;

D.应当不理会,这样他会自然的恢复正常。

6.雷义是高三的学生,不管他怎样苦练,他在

运动方面总是不行,这使他很痛苦。他曾表示过

他自己没有什么了不起,他曾做体格检查,发现

运动能力差并非生理原因。你应该?()

A.应该鼓励他全力练习运动;

B.让他自己想办法好了,因为早晚每个人都发

觉自己不如某一些人,而会自己想办法的;

C.研究他的问题,并协助他发现别的他能做得

好的事情;

D.把他放在技能差的特别班加强训练。

7.你是一个护士,被派生去照顾一位病人,这

个病人要你做这做那,占了你太多的时间,使你

无法做其他应该做的事,你应该?()

A.报告医院处理此事;

B.百依百顺,避免触犯病人;

C.和气但坚决的向病人解释为什么不能答应他

的每项要求;

D.有时不理他,这样他就不会常常有所要求。

8.达文在团体活动时很害羞,他怕参加游戏,

他的动作又很笨,同学都不愿接受他在自己一

边。你想帮他克服恐惧,你会?()

A.指定他做一些能胜任而与游戏有关的工作如

记分等;

B.让他和另一个同学一起看或做;

C.劝他学着玩;

D.坚持要他参加游戏。

9.维珍是初三的学生,长得很漂亮,又比一般

人聪明,但她很敏感,常忧虑学业与生活上的许

多事情,她的母亲渴望她在学校里能出人头地,

她时常骂维珍的分数不够高。你如是教师,你会

()

A.告诉其他学生维珍是多么用功,要大家以她

为榜样;

B.和维珍的母亲商谈,告诉她强迫维珍争取高

分可能产生不幸的后果;

C.鼓励维珍和她母亲继续目前的情况,因为这

可使维珍的学识上达到新的高度;

D.要维珍不要太用功。

10.小黑把一种有臭味的药撒满教室,很多学

生闻了都生病了,几乎使学校停课一天。当教师

发现是他做的,就强迫小黑向学校道歉,并且每

天早上站在同学前面闻一个装满这种臭药的瓶

子,这样做了一个星期。你认为:()

A.这种处罚能改变他;

B.不够严厉;

C.虽然有效,但时间太长;

D.无济于事。

11.你是某著名医院的护士长,现在面临一个

问题,两个非常能干的护士彼此不合作且制造纠

纷,你曾与她们谈话以改善这种情况,但她们之

间的关系并未改善。()

A.将其中较不能干的一位解聘,另雇较好的来

代替她的职位;

B.对她们两人互相所采取的态度尽量不管;

C.指派她们不舒服的工作,以教训她们最好还

是工作;

D.派她们到不同的病房去,因而无需一起工作。

12.小华五岁,很聪明,现进幼稚园。每天下

课,他都慢吞吞的把玩过的东西放回原处,延迟

大家的时间。他是独生子,在家玩得疲倦的时候,

都是父母替他收拾的。你会:()

A.告诉他父母,强迫他在家里自己收拾玩具,

这样在学校里,他也会整理自己的玩具;

B.要他快些,因为大家都在等他;

C.帮他收拾,免得大家等他;

D.要大家到操场做小华喜欢的游戏,使小华知

道,收拾玩具太慢,延迟了游戏的时间。

13.淑贞是高二的学生,常常炫耀她做过的事,

或她的家人。她的同学认为她只是吹牛。经过一

番仔细研究,发现促使她夸张的原因有下列几种

可能,你认为哪一种最为可能:()

A.她的父母在地方上很有声望,受一般民众所

拥戴;

B.她有高出常人的智能,并且在功课上常得高

分;

C.她缺乏自信,并偶尔向她的教师暗示她不如

同班;

D.她宠坏了,太受注意了。

14.你是职业介绍所的职员,你的任务是和应

征工作的人谈话,并审查他们的能力,很多人都

询问一家著名公司所提供的一项有关机械的工

作。这个工作将来能有发展,你须选择应征者之

一担任此一工作,你会选择:()

A.熟悉业务并持有以前雇主推荐信的人;

B.他以前雇主,及你能联系的人都极力推荐,

并回答有关业务问题最满意的人;

C.告诉你他具有最好的训练与最久的经验的

人;

D.似乎最有智慧并回答口试非常正确的人。

15.四年级一个男孩突然口吃了。他自己很难

受,同学们又开她的玩笑。你应该:()

A.劝他父母要他辍学一段时间,以免精神紧张;

B.强迫他在同学面前背书,以他的口吃;

C.告诉他,只要他愿意,他就可以克服这种情

况,以后他再口吃,也不必注意;

D.要他去有关诊所看看。

第二部分:

16.假如一位顾客说他能在别一家商店更便宜

买到这种货品,你会:()

A."很抱歉,我们没有那样便宜的价格。"

B."你错了,我们曾在别家商店里买过这样东

西。"

C."我相信你会发现,像我们这样原料的东西

卖这样的价格是非常公道的。"

D."我们从不减价出售。"

17.你是厂长,近来产品的产量低于原定标准,

据报告工人工作懈怠,为增进产量()

A.解雇几个工作以警告其他;

B.增强机器的安全设备以减少意外事故;

C.每次捉到懈怠的工人就大骂一顿;

D.建立间隔休息制度以消除单调。

18.你认为应当怎样对付一个喋喋不休的顾

客:()

A.想办法阻止他说话;

B.静听他所说的,并设法将他的注意力拉回到

商品上;

C.让顾客尽量谈些私事,但偶尔提起商品;

D.尝试提供暗示,使他继续说下去。

19.一位顾客想买一架某种电视机,而你的店

里并不卖这种机,你会:()

A.忽视他的需要而将你店所有的其他样品介绍

给他看;

B.告诉这位顾客,你的店里不卖这种电视机,

但你有另一种品质相同的,并拿给他看;

C.告诉这位顾客他所要买的电视机的缺点;

D.打电话给门市主任告诉他应多订几种别的货

20.你拥有一家杂货店,开在高级住宅区。一

位顾客说你没有他常用的一种肥皂()

A.设法卖给她一种较便宜的肥皂而替她省钱;

B.告诉她你已订了这种肥皂,等货到你就打电

话给她;

C.向她说"在紧急时候,你必须用你所能买到

的。"告诉她"买不到那种肥皂就马马虎虎用这种

好了。"

D.要她去别家买。

21.你是军官,负责管理一应该退伍但因有

特长而被留用的士兵。他们的士气低落到非常严

重的地步,你决定要向他们说几句话,你应该:

()

A."这里是军队,我们要留你们多久就留多久。

"

B.以军事审判吓他们;

C.告诉他们你正在尽快地补充他们职位的

人,到就让他们退伍。

D.限制他们的行为,不得超出营区范围,除非

他们改善工作态度。

22.你是房地产经纪人,现在你要卖一幢房屋

给一个领中等薪水的人,你会:()

A.推荐他买较好的房屋并设法使他觉得可以买

得起。

B.带他到下等住宅区,并设法使他买下,因为

你知道他能付现款;

C.推荐一幢适合他经济能力的;

D.告诉他目前他尚无购买房屋的能力。

23.一位英俊年青人走进店里,要买一顶灰

帽子,他看了几顶,问你哪一顶好看()

A.说你不愿意为顾客作主,因为假如他们回家

后觉得不满意,就要埋怨你了;

B.告诉他你认为最好看的一顶;

C.选择使你公司及你自己获利最大的一顶;

D.选择两三顶特别配合他的衣服的帽子,让自

己选一顶。

24.一位顾客考虑很久买了一套衣服,第二天

拿来要退货,并说:"我太太不喜欢它。"()

A.收回衣服,并向顾客说很抱歉他太太不喜欢

这衣服,问他是否愿意看其他样式;

B.告诉他,他没有权利要求退货,因为这宗生

意那天已费了你很多时间;

C.拒绝退钱或换衣服;

D.问顾客他太太不喜欢衣服的哪一点,并试说

服他相信他太太是错的。

25.你是一个著名大学的校长,学生代联会要

求你解聘一位最能干的老教授,理由是学生们不

喜欢他,为了使学生们觉得他是值得聘任的,你

应该:()

A.明白表示,不论学生的意见怎样,学校的政

策是要保留这样的教授;

B.指出这位教授的优点;

C.告诉学生保留这位教授对他们的好处;

D.告诉他们这位教授到学校已多年了,假如他

被解聘,他将遭遇困难。

26.你是一推销员,当顾客向你说"这不是我所

要的"时,你应该回答:()

A.很可能你不喜欢我们的东西;

B.让我拿另一种样式给你看,这是目前最流行

的;

C.这是最新的样式;

D.下个月我们有新的货时,您最好和我们保

持联系。

27.你经营一间美容院,为卖给顾客一个较贵

的假发,你不应该:()

A.强调这个假发能使她更漂亮;

B.指出若从长计算仍是很省钱的;

C.以轻蔑的口吻谈你的比较价廉的假发;

D.把各式各样适于她的发型的都拿给她看,特

别指出此种假发的优点。

28.假如一位顾客很喜欢某一物品,但不能决

定要不要买,你应该:()

A.告诉他这些物品现时已非常流行,厂商要明

年才能供应新货;

B.告诉他你的店里没有其他适合他需要的货

品;

C.拿其他的货与他所喜欢的货给他对比;

D.问他为什么犹豫不决;

29.你是一家女装店的售货员,一位顾客买了

一套过年穿的新衣,你想她应该再配一件外套,

你会说:()

A.你要一件外套吗?

B.你的新衣要配一件外套比较好看。

C.我们有很漂亮的外套,你是不是要看看。

D.这外套刚好配你的新衣服。

30.你是推销员,出售刷子。你停在白太太家

门前,她说:"我今天不想现场买东西,我忙得

要命,不想被人打扰。"你会:()

A.向她道歉,然后离开;

B.问她你是否可以明天再来;

C.让她看看你所有的东西;

D.问她曾否有你公司的产品,是否愿意看看你

的刷子,并免费送她一个样品。

31.你是一位记者,要揭发一个政客的阴谋,

你会:()

A.公开你的意见,使舆论迫他辞职;

B.和他个别谈话,劝他立刻辞职,否则你将公

布他的罪伏;

C.出人证和物证,公开予报端;

D.将你的怀疑告诉其他记者,询问他们的意见。

32.假如你是推销员,要写一封要求约会的信,

应该以何人的观点来写:()

A.顾客

B.推销员

C.推销员的雇主;

D.推销员和顾客。

33.你是一家全国性糖果公司的广告负责人,

你要与全各糖果公司竞争,但广告经费非常有

限,你会:()

A.在引人注目的地方装置少量巨大的霓虹灯广

告;

B.在全国很多适当的地点张贴大量精制的小广

告牌;

C.散发大量的广告传单;

D.散发免费样品。

34.你是退役官兵辅导委员会的辅导员。一位

没有任何职业工作经验的退役军人来求职。你和

他谈过后,发觉他不适于任何工作。因此,你会:

()

A.要他去看报纸上的招聘广告;

B.劝他去应征政府提供的职业机会;

C.介绍他去应征一个商业机构的见习职位;

D.要他几天后再来你,看看那时有无合适的

工作机会。

35.你是一位批发推销员,已经给顾客看了货,

并解释过了,然后你还应该说什么:()

A.我想刚开始订八打不同大小的货品就差不多

了,你认为怎样?

B.你不认为这是一宗好交易吗?

C.你要订做多少?

D.你愿意买这样的货品吗?

答案如下:

得分:A为1分,B为2分,C为3分,D为4分,然后把35道题的测试结

果分数累加起来。测试结果分析

1、35-50分:性格、工作能力、处事方式属于常规型

常规型的人做事一板一眼、固执、脚踏实地,喜欢做抄写、计算等

遵守固定程序的活动,是个可信赖、有效率且尽责的人。依赖团体和组织

已获得安全感并努力成为好成员,在大型机构中从事一般性工作就感到满

足,不寻求担任领导职务。知道自己该做什么事时,会感到很自在。不习

惯自己对事情作判断和决策,因而不喜欢模棱两可的指示,希望精确了解

到底要求自己做什么,对于明确规定的任务可以很好完成。倾向于保守和

遵循传统,习惯于服从、执行上级命令。喜欢在令人愉快的室内环境工作,

重视物质享受及财物。有自制力并有节制地表达自己的情感,避免紧张的

人际关系,喜欢自然的人际关系。在熟识的人中才会自在。喜欢有计划

的做事,不喜欢打破惯例,不喜欢从事笨重的体力劳动,此类型基本上按照

社会规律生活。

2、50-60分:性格、工作能力、处事方式属于探索型

探索型的人好奇心强,好问问题。必须了解、解释和预测身边发生

的事。有科学探索的热情。对于非科学、过于简单或超自然的解释,多持

否定和批判的态度。对于喜欢做的事能够全神贯注,心无旁骛。独立自主

并喜欢单匹马做事。不喜欢管人也不喜欢被管,喜欢从理论和思辨的角

度看问题。喜欢解决抽象、含糊的问题,具有创造性,常有新鲜创意,往

往难以接受传统价值观。逃避那种高度结构化、束缚性强的环境。处理事

情按部就班、精确且有条理,对于自己的智力很有信心。在社交场合常会

感到困窘,缺乏领导能力和说服技巧。在人际关系方面拘谨、刻板。不太

善于表达情感,可能给人不太友善的感觉,探索型应该更加注重自身的发展

与创新精神。

3、60-70分:性格、工作能力、处事方式属于艺术型

艺术型的人有创造力、善表达、有原则、天真、有个性。喜欢与众

不同并努力做个卓绝出众的人。不喜欢从事笨重的体力活动,不喜欢高度

规范化和程序化的任务。喜欢通过艺术作品表现事物,表现自我,希望得

到众人的关注和赞赏,对于批评很敏感。在衣着、言行举止上倾向于无拘

无束、不循传统。喜欢在无人监督的情况下工作,处事比较冲动。非常重

视美及审美的品味,比较情绪化且心思复杂。喜欢抽象的工作及非结构化

的环境。寻求别人的接纳和赞美,觉得亲密的人际关系有压力而避免之。

主要通过艺术间接与别人交流以弥补疏离感,常常自我省思,思想天马行空,

无拘无束,拥有强大的发散性思维。

4、70-80分:性格、工作能力、处事方式属于社会型

社会型的人友善、热心、外向、合作。喜欢与人为伍。能洞察别人

的情感和问题。喜欢扮演帮助别人的角,如教师、顾问。喜欢表达自己

并在人中具有说服力,喜欢当焦点人物并乐于处在团体的中心位置。对

于生活及与人相处都很敏感、理想化和谨慎。喜欢哲学问题,如人生、宗

教及道德伦理问题。不喜欢从事与机器或资料有关的工作,或是结构严密、

重复性的工作。和别人相处融洽并能自然地表达情感,待人处事圆滑,给

别人以仁慈、乐于助人的印象,如果能够得到社会的认可将对国家具有重大

的贡献。

5、80-90分:性格、工作能力、处事方式属于管理型

管理型的人外向、自省、有说服力、乐观。喜欢有胆略的活动,敢

于冒险。支配欲强,对管理和领导工作感兴趣。通常喜欢追求权力、财富、

地位。善于辞令,总是力求使别人接受自己的观点,具有劝说、调配人的

才能。自认为很受他人欢迎,缺乏从事细致工作的耐心。不喜欢那些需要

长期智力活动的工作,管理型的人头脑清楚,思维敏捷.是可靠的生活和社

会的保障。

6、90-100分:性格、工作能力、处事方式属于现实型

现实型的人喜欢户外、机械以及体育类的活动或职业。喜欢与“物”打

交道而不喜欢与“人”打交道,喜欢制造、修理东西。喜欢操作设备和机

器,喜欢看到有形的东西。有毅力、勤勉,缺乏创造性和原创性。喜欢用

熟悉的方法做事并建立固定模式,考虑问题往往比较绝对。喜欢模棱两可,

不喜欢抽象理论和哲学思辨。是个传统、保守的人,缺乏良好的人际关系

和言语沟通技巧。当成为别人瞩目中心时会感到不自在,不善于表达自己

的情感。别人认为他比较腼腆害羞,但是绝大多数现实主义着都秉承着实事

求是的生活和工作作风。

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