社会大环境的日益丰富、互联网时代各种新媒介的刺激，导致现在的孩子越来越早熟，但是早熟并不代表心理上的真正成熟，很多的孩子或者是纯粹的模仿、或者是觉得好玩、或者是出于逆反心理，小小年纪就开始处男女朋友，甚至在小学，都能看到成双入对的情形，这不得不引发我们的深思！那么，孩子早恋怎样教育才是正确的方法呢？
孩子早恋怎样教育才是正确的方法
孩子早恋，最重要是要先知道原因。
家长性别缺失是主要原因：一般来说，家里父母有性别缺失的，孩子容易早恋，比如没有妈妈的男孩，或没有父亲的女孩。所以，青春期的孩子，父母要尽可能多陪伴孩子。
如果孩子在青春期，父母尽量先不要到异地去任职或长期外出打工，要陪伴孩子平稳度过青春期。另外，初中的孩子比较容易早恋，到了高二以后，早恋的危险就不大了。
好奇心和生理萌动是次要原因：需要正确引导和意志努力。
解决问题的思路：如果觉察到孩子有早恋迹象，异性父母（爸爸对女儿或妈妈对儿子）最好给孩子写封家书，这是个非常好的办法，因为这种事面对面地谈会比较尴尬。如果是同性父母，也可以以朋友的身份跟孩子聊。
谈什么：无论写家书还是聊，都要把孩子视为大人，要告诉孩子爱的实质是什么，要提醒孩子树立长远眼光，最好不要在中学谈恋爱，以免影响主业——学习。还有一个不要回避的问题，就是要有经济实力（尤其男孩），树立养家糊口的责任意识，没有经济实力不要轻易跟别人说爱，你要真爱人家，你要先拿实力说话，不要以为咱俩睡觉了就是爱，那是两码事。
注意细节：还有一些具体的细节问题，例如，可以告诉孩子，我和你爸（妈）是怎么恋爱的，主要讲你爱对方的理由；还要告诉孩子，恋爱是美好的，但要珍惜；信写好以后可以后放在他（她）的床头上，他（她）也会给你回封信说：妈妈（爸爸）我明白了。值此即可，不要再深问孩子：你明白什么了？
把握分寸：我的观点，如果孩子年龄合适且真心相爱也是可以的（父母切不可强制性地分开他们，否则往往事与愿违）但在接触方式上要有分寸，可以握手，也可以拥抱，但不要轻易接吻，不要随意到对方家里去，你们可以在外面玩，很多地方都可以一起去，看星星都可以，但是不要到宾馆，要严肃地对孩子提出这些具体的要求。
孩子早恋家长怎样引导
处在青春期的孩子，在同性同年龄人中形成亲密朋友关系的同时，由于性的萌动而导致对异性的关注和恋爱的感情，而且，这种关注会不断增强，以致对特定的异性萌发出爱慕之情是很自然的。
家长应该信赖孩子，以朋友的身份，平等的地位与孩子谈心，帮助孩子处理情感波动的问题，是可以培育孩子自觉地去约束自己的行动和生活的。
当孩子进入青春期，家长在对孩子进行性教育的同时，要进行一些适当的性、恋爱、婚姻教育。当发现孩子有早恋的苗头时，家长不要惊慌失措，如临大敌，要对孩子进行热情的帮助。
可以告诉孩子：伟大诗人曾经说过：“英俊少年哪个不善钟情，妙龄少女谁个不善怀春”，喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的，但这种喜欢只能保持在友谊的层面，不能成为“恋爱”，因为你们正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段，生理、心理发展尚不成熟。如果因为早恋而荒废学业、前途也非常可惜的。
对于早恋我们采取何种方式去对待，可能我们最终收获的效果也会不尽相同，站在父母的角度，我们当然都是希望孩子向着好的方向发展，在求学阶段能够很好的完成学业，那么既然如此，我们就应该走进孩子的内心，了解孩子不同阶段的发展特点，从而把问题解决的更加圆满！
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