经常会看到在游乐场，两个孩子争一个玩具玩，即使家长不停的劝说，转移孩子的注意力，两个孩子还是不撒手，都想把玩具占为己有，没有一点分享的精神，让家长们也不如何是好。那么，如何正确引导孩子学会分享？

如何正确引导孩子学会分享？

1、培养孩子乐于分享的好习惯要趁早，须从婴幼儿时期抓起。宝宝刚会走路拿东西那会，我们就开始培养她这方面的习惯了。从她开始吃泡芙、水果的时候，我们就告诉她这个是你的，另一个是爸爸/妈妈/爷爷/奶奶的，麻烦宝贝给爸爸送过去。宝宝就兴高采烈的送过来了。因为小时候的习惯使然，宝宝现在也很大方，所有的东西都愿意分享。一般你不主动说，她都会给你。

2、培养孩子乐于分享的习惯，家长要大度。出门去公园玩的时候，有些孩子的家长就非常不喜欢别人的孩子碰自己孩子的东西，这样是培养不出乐于分享的孩子的。记得有一次，一个孩子拿了一堆贴纸，有一个小朋友想去玩，孩子的长辈一把抓住把自己的孩子抱走了，这样是无法分享的。

3、培养孩子乐于分享的好习惯，要从心里上去引导孩子。一般的孩子到了两岁多的时候都有逆反心里，你越让他干嘛，他偏不。这个时候你不能要求他去分享，而是慢慢的引导他，让他主动、快乐的去分享。

4、培养孩子分享意识，有分享观念，可以通过读绘本方式，也可以通过老动画片，听儿歌等方式进行分享意识的灌输！

5、学会交换。如果他也喜欢别人的玩具，别人又喜欢他的玩具是，我会建议他试着和小朋友交换玩。因为其实在成人的世界里，也没有单纯的分享，都是互惠互利的，有付出才会有收获。

比起让孩子乐于分享，我更愿意培养孩子的交换意识。让他知道这个世界上从来就没有白来的馅饼，也不要想着占便宜，学会一物换一物，想要美食，想要玩具，就要通过钱去交换；想要钱，就要通过交换劳动、时间去获得。

6、培养孩子的共情能力，要让孩子有共情能力，家长首先要懂得尊重孩子的感受，时常与孩子讨论感受。比如，孩子与小朋友发生争执，家长要关心的，除了是谁对谁错、孩子有没有受伤，更重要的是，要关心孩子在整件事中有什么感受。孩子是愤怒或是委屈、伤心？在关注孩子的感受后，有效地进行疏导。一个在情感上被充分关爱的孩子，才能拥有共情他人情感的能力。而懂得感知他人情绪的孩子，知道自己的很多行为，会让对方不舒服、不开心，便不会轻易自私，只为自己考虑。

引导孩子学会分享的意义：

1、提升人际交往能力，在活动和交流过程中，儿童的语言表达能力、人际交往能力以及帮助儿童赢得玩伴分享行为能帮助孩子学会与他人和谐相处。

2、享受大自然和人类社会的各种条件，促进孩子融入社会。

3、分享行为能帮助孩子学习将来与其他人一起生活和工作，提升集体荣誉感和集体合作能力。

4、分享会带来快乐。父母可以教孩子玩一些合作游戏，让他们在合作和分享中慢慢实现自己的目标。共享学习不应该给孩子太多的压力，而应该让他们觉得这是一种乐趣。

如何正确引导孩子学会分享？引导孩子学会分享不仅可以提高孩子的很多能力，还会让孩子从内心感觉到快乐，所以家长要多多引导孩子学会分享吧。

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