孩子阅读能力不强，可能会写作文或者做阅读题时，都会感到很吃力和无从下手，或是读不懂题干。孩子阅读能力需要家长长期培养，家长在这个过程中的作用非常重要，下面为大家说一下阅读能带给孩子哪些能力，供大家参考。

阅读培养孩子哪些能力

1、增强语言能力。喜爱阅读的孩子的语言能力特强，在听、说、读、写方面，远较不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。

2、提高孩子观察力。儿童早期阅读的素材都是从图画书开始的，也就是我们现在都知道的绘本。图画书最大的价值就是画面，观察画面成为亲子阅读最重要的内容之一。

孩子发现画面中的细节、体会画面中的情感、理解画面中作者的逻辑思维方式、通过画面判断推理，得到阅读者自己的结论，这些都是在阅读过程中获得的。

3、增加孩子想象力和创造力。一个好的阅读者并不仅仅局限于作者的思维和角度，而是能够依据一个线索，运用自己的知识和经验去提出属于自己的想象，这一点，是最需要保护和挖掘的。

4、亲子共读能增强亲子关系。亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论，从中获得想法与心得，同时相互解决问题与困惑。

家长应该如何培养孩子的阅读习惯

1、细心的为孩子挑选合适的书籍。家长应该加深对孩子的了解，细心为他们挑选合适的读物。小孩子也有自己的喜好，家长要一切从孩子的兴趣出发，尊重孩子的喜好，而不是家长认为孩子应该看什么。

2、引导孩子纵向探索。家长可以带着孩子进行纵向探索。比如书籍中出现大象，家长可以带孩子去动物园亲眼看看大象，引导孩子了解大象的知识，或者是书中出现火车，家长可以带孩子去买一个火车模型，引导孩子把火车方面的知识深入了解。

家长在培养孩子阅读习惯可能会存在哪些误区

1、阅读不仅仅是睡前。有些家长认为阅读时间是每晚睡前，给孩子讲讲故事，帮着孩子进入梦乡。这种想法非常片面，阅读是随时随地的，碎片化的时间都可以用来阅读，不一定非要固定在睡前。只要每天保证一定的阅读时间，不给孩子造成压力即可。

2、阅读不仅仅是识字教学。很多家长在孩子幼小的时候，把阅读当成了教孩子识字的手段，这是一个很大的误区。孩子两三岁的时候，没必要逼迫孩子认识过多的汉字，这种带着目的性的阅读，只会让孩子产生反感，认为阅读是学习任务，丧失对阅读的主观兴趣。

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