孩子犯错了，一些家长只知道用体罚来教育孩子，这样是行不通的，孩子成长过程中犯错是不可避免的，如果只知道体罚不进行引导教育，孩子下次可能还会犯，不利于孩子成长起来。

体罚孩子有用吗

孩子是单纯的，所以被“体罚”的时候会很认真的害怕，心灵和皮肉双双负伤。体罚的形式也是多种多样的，效果如何，要看家长的具体做法。

所以说，体罚是一方面，语言上的沟通才是更重要的。如果孩子错了，要清楚地告诉孩子什么的对的，体罚也是为了让孩子加深记忆。不能让孩子只会分辨父母会不会生气，却不知道如何分辨对与错。

而今的年代，大多孩子都还是听话明事理的，用“文教”完全能解决问题。估计喜欢用“武教”教育孩子的家长，要么是孩子确实难管教，只能动用蛮办法；要么是家长从小成长于父母棍棒的严威之下，“棍棒底下出孝子”的观念对其根深蒂固，不自觉地运用到了管教孩子之上。

而今社会文明，人们的教育水准大幅提高，教育孩子的方式也更先进，更现代，“棍棒底下出孝子”的观念早已过时，“武教”的模式应尽可能避免。

教育惩戒和教育鼓励一样，就像一个硬币的两面；教育惩戒的手段也不仅仅限于体罚孩子，也可以让孩子“面壁思过”等方法，和孩子提前商量好惩戒的方法是很有必要的。

总之，父母要做到“温和”而“坚定”，抱着解决问题的态度，和孩子站在一起，共同面对问题，这样孩子才能感受到父母不是为了发泄情绪而体罚自己，感受到父母背后的爱而不是厌烦，孩子才能真正地从体罚中吸取教训。

孩子犯错了，家长怎么教育比较好

1、孩子做错事的时候，父母首先坚决不能发脾气，和孩子讲出来，哪里错了？应该怎么做是正确的，让孩子心服口服去改正错误，并且孩子改正错误的时候，家长们要及时进行表扬鼓励。

2、如果孩子犯错误的时候，不能拿别的孩子和自己孩子比较，这样会让自己孩子很自卑，陪伴孩子成长，更主要让孩子学会自律，更主要的是孩子人品和品德培养，家长们要时时刻刻做出表率，那么，肯定会培养出一个优秀的，才华横溢的孩子。

3、正面引导孩子。孩子犯错了，父母打骂孩子是解决不了问题的，反而会引起孩子的反感，对父母产生抵触情绪，所以父母在孩子做错事的时候，要引导孩子进行自我反省。

父母对待孩子犯错，一般要坚持三个原则

一、认识错误的原则。孩子犯错并不可怕，可怕的是犯错之后还认识不到自己的错，还固执的一错再错。当孩子犯错时，家长必须冷静对待，帮助孩子认识分析错在哪里？并让孩子知道这个错误造成的影响，及其带来的危害。

一般而言，要达到这样的教育效果，家长就要营造一个相对宽松的谈话环境，心平气和的帮助孩子分析错误的根源，并指出错误的危害，让孩子内心接受你的分析，并能实现心理认同，为后续的知错改错打下基础。

二、认领错误的原则。孩子犯错后，家长在批评、教育、分析、帮助的基础上，要让孩子把自己的错误认领到心里，承担起该承担的责任。没有这个过程，孩子就不能完成犯错——知错——认错——改错这一个心理认知过程。

这个过程实际上是引导孩子进行自我内省、反思和矫正的过程。家长在对待孩子错误时，让孩子认领错误这个环节非常重要，绝对不能省略或缺失。

三、改正错误的原则。知错能改，善莫大焉。孩子犯错不可怕，可怕的是知错不能改，一错再错，大错特错。只要孩子犯错后，能够认识到自己的错误，并且能够真诚的认领自己的错误，为自己的错误承担起责任，并愿意下大决心去改正自己的错误，那就是一个好孩子。

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