手拉手小学作文
在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是帮大家整理的手拉手小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
手拉手小学作文1
我是来自湖南益阳市长郡·朝阳国际实验学校小学部五年级三班的陈浩洋。我今年12岁了。
湖南的四季都十分美丽。春天,太阳公公从东边升起,为大地添加了一份生机,花儿们纷纷张开花瓣,来显示自己的美;夏天,小蝌蚪们长出有力的小腿,尾巴没有了,就变成了威武的青蛙将***,我们一起在学校的游乐园里尽情地玩耍;秋天,树叶飘飘扬扬地落下来,农民伯伯去田里收庄稼,我们把金黄色的树叶堆积起来,像一座小山,我们躺在上面睡大觉,舒服极;冬天,雪花飞扬,把益阳变成了一个白茫茫的冰雪世界,我和几个小伙伴在雪地里堆雪人,打雪仗,快活极了!
听了这些,你是不是很想来我的家乡玩呢?你们那儿是不是也和我们这儿一样有趣呢?
好了,今天就先说到这儿吧,我等你的回信。
手拉手小学作文2
亲爱的李:
你好!
我现在是长郡·朝阳国际实验学校的一名五年级学生了,我们班是学校老师和同学公认的最优秀的班集体,我想我一定会在这里茁壮成长的。
我现在在学校过得很快乐,学校就像是我的新家一样,环境十分优美,一走进我们的学校,你便会的。这里的同学就是我的兄弟姐妹,对我都非常好。
我们学校每隔一段时间就吃一次鸡腿,你们那里也一样吗?
我现在有了一份工作,那就是打扫教室。这份工作让我感到很兴奋,因为,每次我都得到了老师的表扬。我也从中明白了很多道理,也想到了平时妈妈扫地时是多么的辛苦,你也会扫地吗?如果不会,我想你应该学学。
我有特点就是嗓音很大,可我们班何老师说有的时候嗓音大很影响同学样学习,所以,我要努力了!
祝
学习进步!
你的朋友:XX
手拉手小学作文3
在我国,发生了好多自然灾害,因此,数人民要么失去了宝贵的生命,或者无家可归。
这一天,我在看电视上的新闻联播,有一个让我久久难忘,在7月28日23时16分,在我国甘肃省发生了4。1级的大地震,死去了不计其数的人,到处断壁残垣。地震是多么的恐怖。
我们中国再怎么强大,也无法摆脱自然灾害的约束,他夺走了一个又一个人的生命,2008年的汶川大地震,2013年的玉树大地震,2013年的雅安大地震。
在自然灾害面前,我们什么也做不了,但是我们可以向遇难人群送去一份爱心,比如捐50元,送上一句祝福。
们中国要团结一心,永远是一家人。
手拉手小学作文4
远方的.朋友:
你好!
我先来介绍一下我自己吧!我的个子高高的,竖着一个马尾辫,圆圆的脸蛋。我是个女孩儿。
我是浙江省宁波市镇海区骆驼实验学校小学部五年级的一名学生,我叫刘丹妮,希望能和你做个朋友。
老师举办了一个“手拉手”的活动,让我们能和远方的小朋友们联系。如果谁有困难,我们都应该帮助他,去鼓励他,让他不要放弃,让他知道只要努力,只要坚持,就能克服所有的困难。
如果你有空的话,可以到我的家乡来看看,我会做你的向导,带你去很多地方玩儿,我还会带你去吃我们家乡的特色小吃。
远方的朋友,如果你想和我做个朋友的话,请马上给我回信,让我们在信中分享快乐、交流体会。
祝你:
天天向上!学习进步!
一个陌生的朋友:XXX
20xx年2月19日
手拉手小学作文5
2008年,汶川大地震;2013年,玉树大地震;2013年,雅安大地震。在这么多地震中,一定去世了好多人,受伤了好多人……
我们没有感受过地震,没有体验过地震,不知道是什么感觉,但是那些体验过地震的朋友名人们,他们感受一定很深。地震时,有些人根本没有经验,所以就反应不过来,就被困在了地震区,而我们却无力帮助他们,可是我们能为他们捐款,我们一定要把钱花在有用的地方!
我们经常在手机、电脑上能看到一些关于地震的消息,我会常常为他们祈祷,希望他们平安无事。有些孩子会失去自己的父母、亲戚、朋友……如果我们能够帮助他们,就一定要尽力呀!我们能感受失去亲人的痛苦!他们那边的生活一定非常困苦,有的孩子甚至连学都上不了,我们这些幸福的孩子生活在这么幸福的地方,一定要好好学习了!
我衷心希望不要再地震了! 希望那边地震的孩子向我们一样幸福!
手拉手小学作文6
我终于离开了大手的搀扶,可以***行走了。在上学、放学过马路时,我常常看到有的小朋友,站在路边东张西望不敢过马路,我就主动走上前去问:“是不是不敢过马路了,我们一起走好行吗?”他们都是高兴的伸出小手,我也伸出小手,拉着小一弟一弟或小妹妹的手,一同过马路,每次都会得到他们送给我的甜蜜微笑,都会得到“谢谢你,小一姐姐!”这亲切的称呼,我的心埋别提有多高兴啦。
我长大了,我的小手可以拉着小朋友的小手过马路了。
手拉手小学作文7
当我刚刚能站立起来的时候,全家人常常用一双大手拉着我的一双小手,教我学走路。他们猫着腰时间久了,累得腰酸背痛,还是不厌其烦地扶持我。
我慢慢得学会了走路,他们常常用一只大手拉着我的一只小手,扶助我走,我跌倒了,把我扶起来继续练习走路,渐渐的我自己可以在家里自一由走动了。
我开始上幼儿园了,一年四季他们每天接送的时候,一路上总是拉着我的小手行走,生怕我跌倒。
我上小学读书了,常常是姥姥接送,她总是拉着我的小手过马路。当我上小学二年级的时候,路上不用拉手了,自己可以在大人陪同下过马路,渐渐的自己走路,不用大人接送了。
想一想,每个人不都是拉着家里亲人的大手长大的啊。
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