【推荐】学年度工作计划

【推荐】学年度工作计划3篇

时间就如同白驹过隙般的流逝,又迎来了一个全新的起点,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是精心整理的学年度工作计划3篇,希望能够帮助到大家。

学年度工作计划 篇1

时光不紧不慢,接2连3迎来20xx-20xx学年度的第二学期,这是特岗之路的第二个开始,结合上学期的教学工作,把不足之处弥补,把收获的经验融入到本学期的教学工作中来,脚踏实地,追求卓越。

一、指导思想:

(一)、在新学期里,积极接受学校分配给自己的各项教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责。

(二)、思想***治方面加强自身的***治理论知识,提高综合素养,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。

二、奋斗目标:

1、师德考核在良好及以上。

2、使所教学生的考试成绩全部及格(对于电脑课要求学生基本掌握所教的电脑技能)

3、争取对学校安排的各项工作全部完成且达到合格。

4、认真完成继续教育任务,同时参加自身学历提高的考核,要真正做到在学中教,在教中学,结合传统模式和新课改的理念,建立一套适用于所教学生的教学教法。

5、增进网络信息技术知识,要求理论联系实际。

三、教学工作:

1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习,用自检、自查以及向老教师学习的方式提高师德水平。

2、充分利用传统教学模式结合高效课堂模式,提高课堂教学质量,提高教学效率。

3、积极进行基本功的训练,提高基本功的'水平。

4、认真学习、结合新课改的理论,进行专业技术、理论的学习。(主要针对与信息技术和英语能力的学习)

5、加强现代教育技术的学习与实际相结合。

6、积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。

四、具体措施:

1、严格要求自己,以身作则,为人师表,时时做学生的表率。

2、课前一定要认真备学生、备教材、备方法。

3、课堂授课时间尽量掌握在25分钟内,创设民主、和谐的轻松课堂,在活跃课堂气氛使学生充分参加到有趣的教学活动中来的同时,给予学生更多自己动脑动手的时间自主创新巩固新知,教师可以从旁指导。真正做到教师主导学生为主体的相互作用。

4、坚持做好学校的各项工作。

5、不断在教学中改进自己的教育教学方法,及时总结。

以上四点是我所制定的学期工作计划,在本学期的工作中,我将继续努力,团结协助,共同进步。

学年度工作计划 篇2

本学期是第一中学争创三星级高中,实施跨越式发展的关键一学期。作为校务处也不甘落后,积极响应、努力争取,牢固树立为教育、教学第一线服务的意识,一切以学校的教育教学为重,积极主动出击。校务处的工作特点是个体操作性强、时间性强、责任心强。它既是学校的后勤部,又是学校的服务队。因此需要我们每个人员都要树立学习的意识、管理的意识、责任的'意识、服务的意识、质量的意识、合作的意识和创新的意识。本学期我处全体人员将致力于服务观念的转变、服务意识的加强,努力培养团结协作、高效务实、乐于奉献的团体精神,及时圆满地完成校长室部署的各项工作。

一、工作内容

1、倡导“三先”的工作态度即:

(1)各种与本职工作相关的问题想在先;

(2)常规工作做在先;

(3)发生问题抢在先;

2、做好常规的本职工作,完成学校的突发任务(如展示活动、临时会务、)和阶段工作(开学、创三星、期中考试等),

3、继续完善职工考核评估,既要体现常规工作的质量,又要突出积极完成突发任务和阶段工作的态度。

二、要求及措施

(一)要求

1、校务处人员要牢固树立为教育、教学第一线服务的意识,要形成部门特色。要改变工作观念,一切以学校的教育教学为重,积极主动出击。

2、要求校务处全体工作人员,明确各自的工作职责,务必尽心、尽责、尽力把本职工作做好,认真学习相关专业知识,在工作中掌握一技之长,做到一专多能。

3、要求校务处全体工作人员,同心同德、团结奋斗、齐心努力、同舟共济、排除万难、力争使校务处各项工作更上一个新台阶。

(二)措施

1、强化责任意识,使每一位校务处工作人员,都在自己内心深处思考,能站在学校的高度,看待自己的本职工作,就能化被动为主动、化消极为积极,时时、事事、处处去积极地、主动地把自己的本职工作做好。

2、强化服务意识,使每一位校务处工作人员,能正确地认识到,为学校教学、教育第一线服务是我们校务处服务至上之宗旨。因此我们应全心全意共谋学校之大事、共创学校之大业,不断提高自己的服务水平。

3、强化合作意识,使每一位校务处工作人员,能正确地认识到,校务处似如一个家,工作一定要靠大家,只要我们每一位校务处工作人员能团结合作、齐心协力、互帮互助、就一定能克服一切困难,顺利完成学校交给的各项工作。三、具体工作内容:

1. 进一步做好对外联络对内协调的工作。

2. 协调做好校园网的工作,督促各组室将有关资料上传。

3. 收集各种活动信息,及时印发《一中快报》和《念劬报》。

4. 做好假期值班、保卫等工作安排。

5. 充分发挥校务处的职能作用,积极参与、组织,协调有关活动。

6. 做好来校来访工作,对来访人员热情接待,对重大问题及时汇报、妥善处理。

7. 做好文件的接收,批转、督办,归档等工作,做好各项资料的收集,整理,并同时将其归入其他处室。

8. 关心每位教职工,努力教师服务,为教育服务,积极帮助他们解决实际困难。

9. 做好一中人文资料、校史资料的收集整理。

10. 尽力完成校长室,***支部交办的其他各项工作任务。

20xx年8月

学年度工作计划 篇3

以校为本,是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念。校本教研、校本培训是实施新课程改革的重要内容,是学校发展的动力,是促进教育教学质量的有效形式。

一学期来,坚持“以校为本”,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题,充分发挥学校和教师专业特长的作用,把日常教学工作与教学研究融为一体,在重视教师个人学习和反思的同时,特别强调教师集体教研的作用,强调教师之间的专业切磋、协调与合作,互相学习,彼此支持,共同分享经验,在多媒体教学上,多做课件,用好课件。

1.加强理论学习。

校本教研是教师自身发展内存的必然要求和最佳途径之一,教师是直接的受益者,教师的积极主动的个性化教研就来源于校本教研,教师要学习前沿教育理论,掌握多媒体技术辅助教学,注重学科整合,教师个人要积极投身到校本教研之中,只有这样,才能提高自身的教研水平。我们把业务理论学习的工作放在首位,制定方案,改进教学方法,不断完善自身的知识结构和理论素养,不断提高研究和解决教学实际问题的能力。在校本教研中我们做到理论学习和实际运用结合;课后反思与校本教研经验交流结合;多媒体课件的制作与多媒体辅助教学的应用结合。充分利用我校的教学资源,使学习、应用、反思、交流、提高融为一体。

2.教研、培训形式。

(1)课题研究。我们继续组织全体教师对学校我拟定的《教师素养、人格、行为对学生心理健康的影响》这个课题的研究工作,并让每位教师撰写一篇研究的心得体会,收入学校《课题专辑》汇编。

(2)教学观摩。本学期每位教师都上一节公开课,大大促进教师的授课质量。还派部分教师走出校门学习,去小学参加片区教研活动。他们都学有所用,他们学习回校后,开展了三次的教育教学讲座,让全校教师提高教育教学水平,

(3)技能训练。学校组织全体教师进行岗位大练兵活动,开展“三笔字”比赛,评出若干奖项。选送梁德来老师参加县三笔字比赛、课堂教学比赛均获得三等奖,

3.重视教学反思。

随着新课程的逐步推进,人们越来越重视教师的自我反思与行动研究的重要性。教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定,是教师整理教学效果与反馈信息,适时总结经验教训,找出教学中的成败与不足的重要过程,常写教学反思,对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的办法。

因此,我做到:

(1)记自己一节课的.成败之处,在以后的教学中不断加以实践和完善,逐步提高自身的教学水平。

(2)记教学中的疏漏与失误,从主观上找原因,使之成为以后教学工作中的前车之鉴。

(3)记录学生在学习过程中的困惑,这往往是一节课的难点,将解决方法记录下来,不断丰富自己的教学经验。

(4)记教学中学生的独到见解,学生是学习的主体,是教材内容的实践来看,通过他们自己切身的感觉,常常会产生一些意想不到的好见解,将这些独具一格的解法记录下来,丰富自己的教学内容。

(5)记教学再设计,每节课后,对教学情况进行全面回顾总结,根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息,及时修订教案,提高自己的教学能力。

在新的学年里,我们将继续努力,继承校本教研、校本培训中的成功做法,汲取成功经验,不断改进。

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