青少年叛逆期心理分析
有不少家长发现孩子是越大越不好管教，特别是青春叛逆的孩子，更是不愿意接受父母的束缚和劝告，父母有心和孩子沟通，可孩子却不愿意，那么，青少年叛逆期心理分析？
青少年叛逆期心理分析
1、渴望独立
追求独立和平等，渴望一些可以自己决定的事情，渴望拥有自己的自由活动空间和时间。不要为我做所有事情，需要独立和负责。需要被信任并体现我存在的价值和功能。好处是孩子有自己独立的思考和意见。
2、渴望认可
追求独立需要成年人的尊重、认可和信任。父母应该认为自己能做事，有能力自己做决定，独立解决问题。优点是孩子的荣誉感，能体会到责任的重要性；在极端情况下，他可能会产生自卑感，不愿与他人接触，采取对抗态度或在学业之外触犯法律，以在同学中树立威信。
3、渴望友谊
尤其是同龄人的爱情，因为关系是平等的。孩子和孩子是平等的，不受约束的，有自由，即使是闹剧，不开心哭，开心笑，真情，尊重，开放和快乐。
同龄人互相交谈，分享父母无法给予和替代的游戏和爱好。大人的爱，有时对他们来说就像一个笼子，很不自在。因此，我们应该高度重视孩子在同伴人际关系中的烦恼，优点是促进人类社会化进程。
叛逆的孩子怎么引导
1、父母需要转换角色
把孩子当作朋友和同事，家长要改变“重男轻女”的做法，用协商的语气说话，不要命令孩子。当你的孩子做作业时，说：“你该做作业了。” 不要说：“你现在必须做功课。” 整理孩子的书包，整理他的房间要得到孩子的同意。
2、家长要善于倾听
多与孩子交流，及时了解孩子的想法，做好正确引导。家长应定期与孩子谈论学校和同学，倾听孩子的需求，以减少叛逆。
3、识别并引导孩子的兴趣
孩子对事物感兴趣，尤其是和父母一起玩，满足孩子的自尊心，自然不会反抗。
青少年叛逆期心理分析，当孩子出现这种心理的时候，证明孩子已经在慢慢长大，开始有自己的想法了，有自己认为的对与错，也开始希望有些事情能按照自己想法去做。
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