为什么孩子到四年级成绩下降
孩子在三四年级成绩下降一个普遍现象，也是最令人头疼的一件事情。其原因是多方面的。那么为什么孩子到四年级成绩下降？孩子成绩下降，最突出的表现是对做作业的态度上尤其的懒惰。然而三四年级却是小学阶段一个重要的转折点，当家长的必须引起高度重视。
为什么孩子到四年级成绩下降
有的家长认为小学的知识容量小，容易理解和消化，即便成绩差一点也很快能弥补上来，这是用成人的思维来考量一个未成年的孩子的错误做法。
四年级是小学学习进程的一个分水岭，三年级之前无论是语文还是数学学科在小学阶段都处于基础铺垫阶段，而进入四年级之后，学科难度会有所加深，加之英语学科这个外来语种的学习（有的省份是小学一年级开课），会将孩子原有的学习难度和时间拉长。
而四年级之前，往往孩子的作业在8点之前会轻松完成，即便有些问题，通过家长或老师的解答也会很快得到解决。
当语文背诵的量的加大、阅读理解的难度和范围扩大、写作由写话变成了作文，数学学科有简单的计算变得逐渐以逻辑思维为主，英语学科单词的记忆、语法的应用、时态的判断等等，这一个个拦路虎的突然跳出，必将成为孩子学习路上的羁绊，导致孩子四年级成绩下降。
从小学四年级开始，抽象性和逻辑性的学习将越来越深入，学习潜力不够的孩子只能落伍。在经过三四年级的学习后，有的孩子在学习上可能会走下坡路，听不懂老师讲课，不按时交作业，甚至不交作业，对学习失去信心，慢慢的孩子成绩下降。
三四年级是小学阶段很重要的一个转折期，容易出现两极分化。三四年级正是由低年级向高年级过渡期，这个学段学生如果养成了良好的学习习惯，培养了良好的学习能力，到了高年级，家长就不用费心，自然能够保持好成绩。
一二年级的学习难度相比于三四年级来说，确实是简单了许多，所以即便是一些没有接受超前教育的孩子也能够考出双百的好成绩。
三四年级的孩子要接触的东西已经涉及到了思维的运转以及对记忆力考验，同时增加的课程内容也会给孩子很多压力，以前上课只需要记一两个知识点，但是年级越高，要记的知识点就越多。
有一些孩子没办法及时适应这种变化，所以会产生很大的心理压力，逐渐表现出不自信或者是逃避学习的态度。长时间下来，孩子到四年级成绩下降也就成了一件必然的事情。
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