初中孩子的负面情绪怎么处理
进入初中后，随着学习压力的增大，以及青春期的到来，孩子很容易就产生了以自我为中心的思想，情绪变得非常不稳定，容易敏感易怒，冲动叛逆等负面情绪，这些情绪处理不好，不仅影响孩子的身心发展，还会影响亲子关系。
初中孩子的负面情绪怎么处理
1、陪伴＋沟通。家长应该学会把孩子当成朋友，初中正是青春期叛逆期的开始，大多孩子这么叛逆其实是想引起父母的注意。父母的陪伴是孩子成长过程中必不可少的。陪伴是需要有互动的，参与到孩子的每一件小事中，认真跟孩子沟通交流，倾听他们的想法，听到不好的想法，正确的引导他们，使孩子感受到来自父母的关爱，也让他们在这种沟通陪伴中成长。
2、不要给孩子太多压力。不管是大事小事，孩子休息回家，多去关心一下孩子最近的状况，累不累呀，学习上遇到什么难题没明白呀之类的。然后给孩子做顿好吃的，或者带孩子出去玩一圈，学校里辛苦了那么久，家里就让孩子不要有那么多压力。
3、要让孩子认识情绪。在生活中，家长可以经常留意周边的情绪资料，有意识的丰富孩子情绪方面的词汇，不管是正面的还是负面的，家长们一定要及时的开导孩子，并且用不同的词去描绘孩子的情绪。
4、教会孩子表达自己的情绪。在孩子情绪激动期间，一定要对孩子的情绪有更好的引导作用，不能有负面的影响，来改善孩子的情绪。同时当孩子积累了更多足够的情绪知识，在表达的时候与处理的期间就会十分自然。
5、进行剧烈的运动。当孩子情绪低落时，往往不爱动，越不动注意力就越不易转移，情绪就越低落，容易形成恶性循环。因此家长可以让孩子通过跑步、打球等体育活动改变不良情绪。
6、重新做计划。任何人在对一件很在乎的事情自认为丧失了控制力、主动权的时候，总是会变得紧张、不安的。在学习上如果一个孩子对既定的目标没有了信心，感觉到距离越来越远的时候，压力必然会增加，而且各种负面的情绪都会接踵而来。所以需要孩子去重新做计划，完成计划的本身其实也是对孩子的一种激励，能够不断地去获得更多的成就感和满足感，那么所谓的压力和焦虑等负面情绪对孩子的影响就会变得越来越小了。
最后，初中孩子处于成长巨变的青春发育期，日益加大的学习压力、日趋激烈的竞争氛围，更易使孩子产生强烈的情绪变化，这就需要孩子具备一定的自我情绪调节能力。学会适当地管理和控制情绪，不仅可以帮助孩子适应中学的学习要求，也有利于与他人建立良好关系，促进身心健康发展。
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