家庭教育的意义和作用
家庭教育是其他一切教育的基础，对孩子的一生影响至关重要，家庭是孩子接受教育的最早的场所，在孩子的成长过程中是不可缺少的，对于孩子的成长起着决定性的作用以及奠基性的作用，对孩子有着不一样的意义。
家庭教育的意义
1、纵观人类进化文明史，始终没变的是：父母是儿女第一任教师，更是终身的教师。家庭是人的第一课堂，也终身的学堂。国民教育的平台是靠家庭教育、学校教育、社会教育三大支柱支撑的，现代的学校教育、社会教育都有一定的规范、科学的指导、现代技术的支持，而家庭教育几乎仍然是自然原始状态。
2、随着孩子年龄的增长，世界观价值观也在不断地完善。孩子会从父母为其建造的象牙塔里走出来，接触外面更加纷繁的世界，社会中的真善美与假丑恶也将给孩子带来更加直观的感受。孩子心智不成熟，家庭教育尤为重要。
3、对于不可避免的社会丑陋现象，家长要给予及时的指导，不能一味地逃避，要提高孩子的鉴别能力，同时也要随时注意自己的言行举止，树立榜样。古语有云：“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”的“齐家、治国、平天下”是指只有家庭好了，国家才会更加繁荣昌盛。
4、成功的家教造就成功的孩子，相反，失败的家教造就失败的孩子。孩子是父母的镜子，父母对孩子性格的形成起到决定性的作用。家庭是成功孩子的出发地，家长是孩子走向成功的导师和助手，在孩子的成长过程中，孩子的身心健康，智力发育，品德修行，为人处世的道理等都是父母负责的。
家庭教育的作用
1、基础作用：家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，孩子出生后不久就要接受家庭教育，因此，家庭教育是基础工程，人才的成长是从家庭起步的；
2、配合作用：家庭、学校、社会三个方面的教育，好比三匹马拉一架车，只有互相配合，力气朝一个方向使，才会拉好车，否则不仅拉不好车，甚至还会造成翻车；
3、协调作用：家庭与学校、孩子与老师、孩子与同学、孩子与社会、孩子与家长等各个方面的关系要靠家长出面协调；
4、补充作用：孩子一般有什么知心话愿意对家长说，因此，家长对孩子可以针对性教育，这是学校老师得不到的信息，所以，家庭教育就有补充作用。
制约家庭教育的家庭因素有哪些
家长的素质。家长素质是家庭教育成败的决定性因素，一般来说，家长素质包含两个层面：一是家长作为一个社会成员、公民必须具备的综合素质，包括思想道德素质、文化素质、能力素质等；二是家长作为子女或其他年幼者的教育者，而且是首任的常任的、终生的教育者所必须具备的素质，如教育观念、教育能力等。
家庭的自然结构。家庭的自然结构，指的是自然发展形成的家庭中人与人结构的形式。家庭的完整性，对未成年子女的影响极为深刻。未成年子女在最初的生活环境家庭中，父母的关心、爱护是他们生存发展的保障。健全家庭有利于未成年人身心健康发展，而残缺家庭尤其是单亲家庭，往往给未成年人的发展造成这样或那样的障碍。
家庭的生活条件。家庭的生活条件包括家庭的经济状况和与此密切联系的居住条件、生活设施。它是家庭生活的物质基础，是未成年子女生活和发展必不可少的前提。但物质条件与未成年子女发展的关系并不是成正比的、相对应的。
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