孩子不写作业该不该打
很多家长在辅导孩子写作业中，看着挨着一会找笔、一会找参考书、一会找作业本，家长看着孩子不听磨磨蹭蹭，就火冒三丈，想出手教育孩子。面对这种情况，出手打孩子真的对吗？下面一起来看看吧。
孩子不写作业该不该打
不该打。打是解决不了问题的，要想解决这个问题，必须从根源上入手。
家长把打孩子作为惩罚孩子的唯一教育手段，是极不明智极不负责的做法。如果打孩子，只会让他表面上屈服，但是也会让孩子内心产生厌学，逃避学习，这样相信每个家长都不愿意见到。
其实孩子不好好写作业，关乎这2点：一是学习态度问题，二是知识掌握的熟练程度。大部分学生对于写作业的学习认知是有的，但是没有学习的态度。甚至是依赖家长依赖习惯，如果家长不陪着，就不会写作业了。
首先父母要搞清楚你家孩子为什么不想写作业，如果是孩子压根不会，别说你去打孩子，就算你采取任何方式去惩罚，他都是不会的，孩子不会不是你一打他就会。要搞清楚是孩子真的不会，还是上课没有认真地去听，还是任课老师没有认认真真地去教。
孩子写不写作业，是孩子自己的事。先不要去讲道理，只是先观察孩子的行为，孩子到学校肯定是要交作业的，让他自已承担不写作业而交不了作业从而受到老师批评和同学围观的结果，这是对孩子的体验式教育。
孩子不写作业家长如何引导
1、满足孩子让他先玩一会儿再做。很多父母的观点就是孩子放学回家，第一件事，必须是做作业，不然作业还没做完，就已经是晚上了。天色已晚，孩子也容易失去了玩耍的兴趣，他会因为没有得到调整状态，而直接进入做作业的程序，感到闷闷不乐。
2、让孩子自由安排做作业的顺序。父母可以给孩子更多的自由，让他自己去选择自己首先想要完成的作业。别看这个小细节不起眼，实际上透露出孩子的兴趣爱好，往往他会先完成自己最感兴趣的。对于自己最拿手的，他会感到很快乐，也是一种积极的状态。
3、经常改变学习环境。我们可以给孩子多改变一下学习环境，让孩子感觉学习环境变了，然后很新奇，新奇过后会很开心的学习。但是至少我们也要注意学习环境很安静，很温馨，这样才可以激发孩子的学习氛围和学习能力。孩子开心以后，自己的思维也会发生变化，他们可以很高兴的学习，很开心的学习。
4、放大孩子的优点。父母要告诉孩子你真的很棒，要用适当的话语鼓励孩子。孩子就会产生一种自我心理暗示，感觉自己真的很棒。其实这种心理暗示从小培养就会很好，因为这种好的心理暗示，会伴随孩子的一生，会让孩子有自信，那这以后的生活以及各方面有很大的帮助。
孩子不写作业的原因
1、课堂知识没掌握。作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。
有的孩子图省事，在做作业前不看书，不看参考资料，不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，这样一来他写着写着就写不下去了，完成作业的速度自然也会慢下来。
2、家庭学习环境不佳。要让孩子安心学习，家长首先自己要安下心来。家长必须明白，良好的学习是以一个安静的、无噪音的和不受干扰的学习环境为条件的。
3、与家长消极对抗。现在有些父母“望子成龙”心切，很少给孩子空闲的、可以自由支配的时间，孩子一件任务完成了，家长另一件任务又布置出来了。
家庭作业做完了还有额外的作业，额外的作业做完了还要练琴、画画，反正不能闲、不能玩。于是孩子便想出了磨蹭的招数，做事情还不如慢点好，反正越做的快任务也就越多。
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